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课程考核作为教育中的重要环节,在教育活动中发挥着重要的导向与检验作用。随着我国医疗技术的发展以及教育观念的更新,21世纪新医学模式对临床医学专业人才提出了高要求,课程考核面临新挑战,医学院校需要向社会输送更与时俱进的医学人才。而课程考核改革作为实现医学院校培养新医学模式需要的人才的重要途径应予以重视。