【摘 要】
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语文的教学在于培养学生学习语言的知识，因此，语言的积累对于学生学习语文知识的综合能力则有着极为重要的推动作用。新课改之后，人们的教学观念得到空前解放，这表现在丰富多样的
【机 构】
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四川省广元市苍溪县歧坪镇登高中心小学校
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语文的教学在于培养学生学习语言的知识，因此，语言的积累对于学生学习语文知识的综合能力则有着极为重要的推动作用。新课改之后，人们的教学观念得到空前解放，这表现在丰富多样的对推动教学效率行之有效的课堂教学方法的不断涌现。本文的写作则基于小学语文的语言积累教学作为核心内容，列举了几种对此教学目标具有针对性的教学方法，希望能对当今课堂提供有益的参考。
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