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摘
大课间“超市化体育项目采购”创意与实践研究
【摘 要】
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摘 要： 大课间体育活动贯穿着大课间这段美好的黄金时间，它提高了学生的身体素质，给学生带来不少的欢乐。随着时间的推移，我们也发现了一些问题，如项目的单调、组织的僵化导致学生产生厌倦感，这些问题促使我们进一步修正原有的活动方案，于是“超市化体育项目采购”创意孕育而生。文章通过全面系统的阐述分析，希望能对大课间活动的开展起到一定的推动作用。 关键词：大课间;超市化;体育项目采购;实践研究 中图分类
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年8期
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关键词：课间操;体育锻炼;体育社团;图强二小 中图分类号：G623.8 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2018）11-0010-01 2018年10月18日上午，北京市海淀区图强第二小学召开了“创新课间操汇报暨优秀体育社团”展示活动。学校3～6年级近1300名学生向参加此次活动的领导、嘉宾及学生家长代表展示了特色创编操：彩扇操、搏击操、太极操，跆拳道、触式橄榄球、篮球
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摘 要：体育教师的教学反思能力存在着反思意识弱、反思内容不够全面，反思方式单一等问题。本文结合自身成长过程和写教学反思的经历，分析问题产生的原因。 关键词：体育教师；反思能力；专业发展；产生原因 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）08-0022-01 教学反思能力是体育教师专业发展的核心动力，是形成体育特色、教学风格、教育教学思想的必经之路。
摘 要：中央7号文件颁布10来，辽宁省在落实中央文件精神中省委高度重视，切实加强各级领导，明确工作目标与职责，健全完善相关制度，彰显地方特色与创新活动形式，加大经费投入，重抓政策落实，切实把促进青少年身心健康体魄强健工作摆在了学校教育的重要位置，促进青少年学生健康快乐成长的工作机制已经基本形成。 關键词：辽宁省；7号文件；10年；成就 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：10
篮球运动是一项深受广大学生喜爱的、易于开展的有益运动,但小学低年级学生年龄小,个子矮,手短小,身体机能差,认知能力低,活泼、爱动,注意力不易集中,持久性不足,且农村小学教学条件差,场地、器材、设施缺乏,那怎么更好地开展教学呢?现就在农村小学条件简陋的情况下,进行低年级(水平一)篮球“投篮”教学实践,谈一点心得体会。 投篮是篮球运动最重要的环节,也是学生最感兴趣的活动内容。在教给学生熟悉球性,学会
游戏目标：（水平三） 能积极与同伴合作完成游戏，学会相互帮助。 游戏准备：软式网球拍与球若干。 游戏方法：各组选派两名队员参加比赛，裁判发令后，两名选手在规定的距离内（间距1.5米）相互对接对方的球，在规定的时间内统计全组接球数，接球数最多的队为胜利队。 游戏规则：（1）对垒中落球后需捡起继续比赛。（2）双方队员不得拉近距离。 游戏建议：（1）各组先必须自我练习找出规律，后进行比赛。（2
摘 要：戏剧是以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。体育教学是按计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。如果将这二者恰当的结合在一起，教师要胜任编剧、导演、演员（配角）等“角色”，才能充分发挥戏剧在体育教学中应有的作用。本文通过实例对教师如何扮演不同“角色”，运用哪些方法才能取得最佳效果进行了详细说明，同时又结合体育课的开始、基本、结束部分对戏剧这种艺术形式在
关键词：第四届;身体运动功能;培训;广州 中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2019）07-0004-02 2019年7月5日～8日，由中国体育科学学会学校体育分会和首都体育学院《体育教学》编辑部协同广东省广州市教育局联合主办的“第四届全国身体运动功能教学指导培训班暨青少年体质发展研讨会”在广州市第四中学召开。 本次活动旨在深刻理解全国教育大会
一、赛场记录片段 1.赛前动员 一年一度的上海市中小学生武术比赛今天开赛了。我们到达比赛场，我集合学生简短地开了个小会，主要是缓解大家的压力与赛场要求。 师：同学们，你们今天来不仅是来争夺奖杯的，更重要的是你们场上场下的一举一动都代表着什么？ 生（大声说到）：我们代表着学校的形象，只为学校添彩，绝不给学校丢人。 师：好，很好，非常好！看到你们一鼓作气，霸气十足，有种冠军风范，哈哈……