有感于“三个不丢”

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近日看到一则资料反映我省太谷县在抓新形势下企业工作中做到了“三个不丢”,即:企业改制后党建工作不丢,党风廉政建设和党员干部廉洁自律工作不丢,职工的主人翁权益不丢。看后很受启发,深有感触,想就这一话题谈点看法。目前,随着国有企业的二次改制,许多国有企业尤其 Recently saw an information reflecting Taigu County in our province in the new situation in the work of enterprises to achieve the “three do not throw”, namely: after the reform of the party building is not lost, the building of a clean government and party members and cadres clean and self-discipline work Throw away, the owner’s rights and interests of workers is not lost. Inspired after reading, deep feeling, would like to talk about this topic. At present, with the second restructuring of state-owned enterprises, many state-owned enterprises are especially concerned
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大雪之夜  大地蒙上白,像黑夜蒙了羞  形式带来的结局,一点悬念都没有  该覆盖的都覆盖  只是有些沟壑无法填平,在一种松软里  踩不到硬度  那些救治的词语不等太阳出来  就化掉了  依旧有污水泼着道路  依旧有病毒绕过洁白传染人世  以冷漠归于缄默  是它的药片  白色花   我猜,它白痴般盛开的样子  是和我一样  爱着人间的某处   我試着和它一起喊:嗳——   跟踪而至的回声  让漆黑的
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人参皂苷C-K为20(S)-O-β-D-吡喃葡萄糖基原人参二醇,现代药理学研究表明,人参皂苷C-K具有抗突变、抑制癌细胞转移、细胞毒、诱导细胞调亡、逆转药物耐药和抗肿瘤诱导的血管新生等多种药理活性,是一种很有前途的化合物,值得进行新药研究开发。本文建立了液相色谱-串联质谱联用(LC-MS/MS)法,测定大鼠组织、尿、粪、胆汁生物样本中的人参皂苷C-K浓度。以其结构类似物甘草次酸为内标,生物样品经液
秋分  桂花都开好了  一群野鸭,在丰收后的稻田嬉戏  我坐在草垛边,想你  每想一次,心里就开出一朵花  喜欢初春的青草,盛夏的花裙  秋天的稻子,暖冬的太阳……  为了说出喜欢你  我铺垫了三七二十一句  喜欢你,你可知道?  把你画成稻草人  我打开话匣子  告诉你我所有的小秘密  转身  星光中奔跑的姑娘  体内每一个细胞,都在汗水中亢奋  月光照在,默默结束花期的无名草上  那个说只要和
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知道武安有一座白云山,萌生去登这座山的想法,是在1977年;登上这座山,是在2020年。其间足足相隔四十三年。  时值春末,山风微寒,山下的树木绿意盎然,山坡上的草树似乎刚从睡梦中醒来。早醒的是山桃树,开着粉的,白的,红的花,一株一株,一片一片,点亮了太行山。  车上半山腰,抵达一片阔地,折头向右,沿山道平行奔驰数百米,山道旁随风摇摆的,还是上年的黄草,齐腰高。新草刚刚拱出地皮,还没长起来。  在
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目的:研究A-01对心肌缺血的保护作用并探讨其可能的药理学机制。方法:分别选取5 mg/kg、10 mg/kg和20 mg/kg三个剂量,采用结扎大鼠冠状动脉左前降支法造急性心肌缺血模型,观察A-01对大鼠心肌缺血后梗死范围及血清LDH的影响;通过皮下注射异丙肾上腺素诱导产生大鼠心肌缺血模型,测定心脏指数(HW/BW)、血清心肌酶LDH及心肌组织匀浆MDA、SOD水平,同时取心肌组织观察病理结构改
有时,我把心比作一个湖,湖中装满时间漏下的平淡和沧桑。湖水永远那么深邃,即使最深切的痛苦,它也能一一吞没,藏于深处。日子是流水,它被琐屑的、悲喜交加的细节所淹没。  回祖屋  初夏夜晚,父亲忽然做了一个梦,他梦见故去的太爷爷对他说:“明早,东南方会有被蛇咬伤的人找你问诊,你要认真看病捣草药。”梦中的太爷爷长眉及眼梢,须发尽白,但仍穿着他的铁青长衫,叼着一个水烟袋,显得神情严肃。  父亲是全国蛇伤协
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摘要:新课程改革带给初中政治教学的思考很多,我们在政治教学观念和改革策略方面都必须有新的思考和对策。经过对目前政治教学中存在的问题进行简要分析,再结合笔者多年政治教学实践经验,对初中政治教学中的若干问题分析探讨,思考若干改善的方法。  关键词:政治教学 改革 思考    尽管素质教育和新课程改革的呼声一轮高过一轮,但是政治教学的创新却一直停留于口号和形式的层面,真正将创新提上政治教学议事日程的,少
课改实验是一个改革创新的进程,当课改的浪潮滚滚而来时,肩负着“以人为本,以发展为本”之重任所有教育教学工作者,都必须更新观念,才能使课改落到实处。要是可改真正的落到实处,必须从以下几点做起。  一、提高认识更新观念  1.转变课程观:从“文本”走向“体验”  “课程”是什么?传统的教学论中,“课程”被理解为规范性的教学内容,这就意味着“课程”只是政府和学科专家关注的事,它规定学校“教什么”,学校和