【摘 要】
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学习的定位不应仅仅是学会知识,更重要的是保持学习的兴趣,掌握学习的方法,培养较高的科学素养等,其中兴趣的培养占据非常重要的地位,因为兴趣是学习化学的源动力。化学作为
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学习的定位不应仅仅是学会知识,更重要的是保持学习的兴趣,掌握学习的方法,培养较高的科学素养等,其中兴趣的培养占据非常重要的地位,因为兴趣是学习化学的源动力。化学作为一门自然科学,在新的课程改革的背景下提出了
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