如何在语文教学中营造和谐的师生关系

• 作 者: 杨刚祥
• 机 构: 江苏省东海县白塔高级中学,222345
• 出 处: 大众文艺（科学教育研究）
• 发表日期: 2010年1期
• 关键词: 语文教学 营造和谐 于漪 学生 当代语文教育 师生之间 师生情谊 情感 亲子之爱 课堂 代表人物 艺术品 人之爱 罗杰斯 尊重 障碍 音调 暖流 老师 教师

当代语文教育的大家、情感派代表人物于漪说:“师爱超越亲子之爱,友人之爱.”①并认为,教师“要和学生的心弦对准音调”,②对学生要“丹心一片”.③正是这样的爱,才使得于漪将学生当作“艺术品”一样的去精心呵护,才使得于漪的课堂里总是洋溢着一股浓浓的师生情谊.于老师的课堂已经超越了罗杰斯所谓的尊重与理解,它实际上已被情感的暖流所笼罩.在这样一种氛围之中,师生之间的交流怎会有障碍?