【摘 要】
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评价是服务决策的一种手段,评价质量关乎目标绩效.随着高等教育改革的持续推进,人才分类评价已成为高校教师管理和发展的新趋势.作为高校教师发展的重要基础,人才评价不仅发
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评价是服务决策的一种手段,评价质量关乎目标绩效.随着高等教育改革的持续推进,人才分类评价已成为高校教师管理和发展的新趋势.作为高校教师发展的重要基础,人才评价不仅发挥着指挥棒的作用,而且推动着高校教育改革的进程.2018年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,对高校树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性、加快建设人才强国具有重要意义.
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