【摘 要】
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如何实践“八荣八耻”荣辱观?我们认为关键是结合学校文化建设的实际,找准教育结合点,抓好落实,让“八荣八耻”深入人心,从学生身边小事、[前事、点滴事入手,实践“八荣”,抵
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如何实践“八荣八耻”荣辱观?我们认为关键是结合学校文化建设的实际,找准教育结合点,抓好落实,让“八荣八耻”深入人心,从学生身边小事、[前事、点滴事入手,实践“八荣”,抵制“八耻”。为此,我们在“五个结合”上探索实践,取得了一定的成效。1.荣辱观教育与学校文化建设相结
How do we practice the concept of “Eight Honors and Eight Disgraces”? We believe that the key is to combine the actualities of school culture construction, identify education integration points, grasp implementation, and make “Eight Honors and Eight Disgraces” deeply rooted in the hearts of the people. In order to start a few things, practice “eight honors” and boycott the “eight shame.” To this end, we have explored the “five combinations” and achieved certain results. 1. Honor and Disgrace Education and School Culture Construction
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