【摘 要】
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【摘要】本文旨在探索语言输出在以英语为第二语言的学习过程中发挥的重要作用。为了探讨语言输出的作用,本文将主要关注语言输出的三个功能。为了鼓励以英语为第二语言学习者的学习热情和提高其学习效率,本文将根据语言输出在学习语言中的作用提出一些教学方面的建议。 【关键词】语言输出假设理论 第二语言习得 一、引言 Merrill Swain博士根据她在加拿大主持的法语浸没课程项目,提出了语言输出假设理论
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