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文章从外部、内部分析了高等院校信息化潜在动力的来源，论述了如何通过设计面向应用的信息化标杆评价体系，激发内部和外部动力，形成高等院校信息化持续改进的动力机制。
高等院校信息化持续改进引导策略
【摘 要】
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文章从外部、内部分析了高等院校信息化潜在动力的来源，论述了如何通过设计面向应用的信息化标杆评价体系，激发内部和外部动力，形成高等院校信息化持续改进的动力机制。
【机 构】
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东华大学旭日工商管理学院
【出 处】
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中国教育信息化：高教职教
【发表日期】
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2007年06S期
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