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教育科研是学校内涵发展的要求,课题研究是教育科研的重要途径.就基础教育学校而言,推行校级课题研究体系更是有效扩大课题研究参与面、调动教师研究积极性、引领教师专业成长的重要举措.
以校级课题引领教师专业成长
【摘 要】
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教育科研是学校内涵发展的要求,课题研究是教育科研的重要途径.就基础教育学校而言,推行校级课题研究体系更是有效扩大课题研究参与面、调动教师研究积极性、引领教师专业成
【机 构】
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江苏省南通市第三中学
【出 处】
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江苏教育（教育管理版）
【发表日期】
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2011年2期
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