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许多研究表明,自我效能感是影响学生学习状况的重要因素。因此,要改变物理学习困难学生(简称"学困生")不良的学习状况,可以从增强他们的自我效能感入手。本文拟从培养正确的归因观,创造条件让学生获得物理学习成功的体验等五个方面,探索增强学困生自我效能感的途径和方法。
增强物理学习困难学生自我效能感的探索
【摘 要】
：
许多研究表明,自我效能感是影响学生学习状况的重要因素。因此,要改变物理学习困难学生(简称"学困生")不良的学习状况,可以从增强他们的自我效能感入手。本文拟从培养正确的
【机 构】
：
江苏省外国语学校
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2013年01期
其他文献
背景:颅内动脉瘤是颅内动脉管壁病理性局限性扩张产生的脑血管瘤样突起,人群中尸检发现率为0.2%～7.9%,是造成自发性蛛网膜下腔出血的首要病因。颅内动脉瘤高发年龄为40～60岁,男女差别不大。动脉瘤首次破裂出血的发生率为1%～2%,破裂动脉瘤患者约1/3患者在就诊以前死亡,且幸存患者发生永久性神经功能障碍的风险高达20%。动脉瘤再次破裂常见于发病后24h内,发生率为4.1%～17.3%,病死率达3
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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