【摘 要】
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语法教学是语文基础知识教学的重要内容,也是语文学科工具性的重要体现,但我国的语法教学,尤其是中学语法教学一度摇摆不定,而对语法教学进行强化以及对语法教学进行弱化的两
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院,吉林省四平市辽河垦区双辽种羊场中学,
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语法教学是语文基础知识教学的重要内容,也是语文学科工具性的重要体现,但我国的语法教学,尤其是中学语法教学一度摇摆不定,而对语法教学进行强化以及对语法教学进行弱化的两种学派之间都各执一端,由此形成了对当前语文教学造成了较多的困惑,并成为了在初中语文教学当中一个难以有效解决的问题。
Grammar teaching is an important part of the teaching of basic knowledge of Chinese and an important manifestation of the instrumental nature of Chinese subject. However, grammar teaching in our country, especially that of middle school, has fluctuated for a time. However, grammar teaching is intensified and grammars teaching is weakened Each school has one end, which has led to more confusion in the current Chinese teaching and has become a problem that can not be effectively solved in the Chinese teaching of junior middle school.
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