试论小学劳动与技术教学中学生动手能力的培养策略

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小学劳动与技术课程聚焦于培养小学生的思维能力与动手实践能力,旨在促进学生手、脑并用,使其在操作中学习,在实践中思考。文章基于小学劳动与技术学科教学本质,从学生动手能力角度出发,结合作者自身教学实际,进一步探讨小学劳动与技术教学中学生动手能力的培养策略。 The Primary School Labor and Technology Curriculum focuses on developing the thinking skills and hands-on skills of primary school students. It aims to promote students’ ability to use their hands and minds to learn in practice and think in practice. Based on the teaching nature of elementary school labor and technical disciplines, the article attempts to explore the cultivation strategies of primary school students ’ability in practical and technical teaching based on their own teaching practice from the perspective of students’ practical ability.
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