【摘 要】
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儿童处在进行口语交际训练的关键期,在实际教学中利用口语交际课程注重情境性、互动性等特点,将心理健康教育融于口语交际的情境,使学生在口语交际的过程中得到心理健康辅导,
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儿童处在进行口语交际训练的关键期,在实际教学中利用口语交际课程注重情境性、互动性等特点,将心理健康教育融于口语交际的情境,使学生在口语交际的过程中得到心理健康辅导,使学生真正学会交际,在实现交际的同时,心理健康水平也得到提高。
In the critical period of oral communication training, children should pay attention to situational and interactive features of oral communicative courses in practical teaching, integrate mental health education into oral communicative situations, and enable students to obtain mental health during their oral communication Counseling, so that students really learn to socialize, in the realization of communication at the same time, mental health has also been improved.
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