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目前,双语教学在我区的民族学校已经普及,特别是民族学生考入大、中专院校后,还要学习一年的《基础汉语》课。如果民族学生的听力提不高,势必影响教学质量,所以,如何培养少数民族学生听汉语的能力,就成为双语教学须要研究的一个重要课题。
少数民族学生听汉语能力差的原因分析
【摘 要】
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目前,双语教学在我区的民族学校已经普及,特别是民族学生考入大、中专院校后,还要学习一年的《基础汉语》课。如果民族学生的听力提不高,势必影响教学质量,所以,如何培养少数
【机 构】
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新疆交通学校
【出 处】
：
语言与翻译
【发表日期】
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1991年3期
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