日本COE计划对我国研究型教学的启示

来源 :理工高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanweiwch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对日本21世纪COE计划的由来、申报流程和特点进行简单的介绍,详细阐述了计划中有关学生发展的三方面,即培养顶尖科研人才、资助超级高中和重视学生科学实践的情况,并从日本成功的经验出发,给出对我国研究型教学中学生发展的几点启示。
其他文献
通过陕西省35个贫困县开展妇女健康教育工作的经验,总结出在贫困地区农村开展妇女健康教育工作的模式;以妇幼保健系统为基本人才资源,以育龄妇女为主要目标人群,以人际传播为主要知
为探索适合我国国情的妇幼保健计算机全程管理方案,提高妇幼保健工作水平,通过建立妇幼保健计算机专用网络和向全市第一户保健对象发放保健磁卡的途径,为全市有保健对象的家庭建
妇幼保健保偿制(简称保偿制)在农村实施过程中,在乡镇一级水平上,逐渐形成了两种形式,即以卫生院为基础的保偿制和计生办为基础的保偿制,作者通过农村妇女对两种保偿制的认识和评价
本文收集了1993~1996年嘉兴市秀城区269例低出生体重儿的有关资料,着重于从频率指标的角度分析嘉兴市秀城区1993~1996年低出生体重的相关因素。1资料与方法1.1资料来源。收集嘉兴市秀城区1993~1996年9337例活产儿(269例低
校本研究与院校研究具有相同的旨趣,即实践中心价值取向,是实践者为解决自身实际问题而采用的方法策略,旨在调整教育理论和教育实践的关系。从校本研究到院校研究是否定之否
俄罗斯在高等教育发展过程中十分重视改进和完善高校内部的管理体制。俄罗斯的高校内部管理体制先后经历了苏联时期的校长一长制负责、解体前夕的校务委员会下的校长负责制以
为寻求一种投入少,见效快,服务持久,农村妇女乐于接受的社区健康教育模式,我们在《云南省农村妇女健康教育模式研究》的两个项目县中,造反他背景情况相似的4个村,设置于干预村和对照
近几年《出生医学证明》的发放,为我区乡级儿童保健保偿工作的进一步完善起到了促进作用。做法及体会分述如下。1具体做法1.1为解决乡入保儿童居住比较分散,部分家长对儿童保健不是