【摘 要】
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《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》发布和首次全国教育信息化工作会议召开以来,教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念,实现了从传统课堂黑板+
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《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》发布和首次全国教育信息化工作会议召开以来,教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念,实现了从传统课堂黑板+粉笔的模式到电化教育时代的幻灯+投影+视频展示台,从前几年非常火热的“三通两平台”,实现了PPT+课堂交互的班班通课堂,到通过物联网+自动化的自动化课堂,再到今天互联网+、大数据时代,由教育云平台引领下的智慧课堂。在回顾信息化教学的成效的同时,我们发现信息化与教育教学仍然存在“两张皮”的现象,为了实现信息技术与学科教学的深度融合,我在
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