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本文总结了基于团队学习策略的教学模式在《基础护理学》实训情景模拟教学中的应用，具体阐述以团队的构建，团队的合作学习为基础，开展实训情景模拟教学，培养学生主动学习、团队合作、人际沟通、临床思维和临场决策能力，提高教学质量。
基于团队学习策略的教学模式在《基础护理学》实训情景模拟教学中的应用
【摘 要】
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本文总结了基于团队学习策略的教学模式在《基础护理学》实训情景模拟教学中的应用，具体阐述以团队的构建，团队的合作学习为基础，开展实训情景模拟教学，培养学生主动学习、团队合
【机 构】
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漯河医学高等专科学校护理系
【出 处】
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中国继续医学教育
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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2013年河南省卫生职业教育教学改革项目（编号Wjlx13026）,2013年漯河医学高等专科学校教学改革项目（编号2013-JGXM-24）
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