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如何使学生的作文有新意，未闻有何终南捷径。但从目前情况看，触发学生写作的逆向思维，或许是创新作文的一个启动机，一个突破口。
教学中试着作一点逆向思考
【摘 要】
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如何使学生的作文有新意，未闻有何终南捷径。但从目前情况看，触发学生写作的逆向思维，或许是创新作文的一个启动机，一个突破口。
【机 构】
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南京市溧水区第一初级中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2014年3期
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