论文部分内容阅读
文章回顾了北京大学医学部15年来不断摸索医学生素质教育的模式和规律;系统阐述了切实促进医学生综合素质全面发展的现状;提出了在教育教学一体化模式下,努力实现素质教育的精致化的思路。
北京大学医学生素质教育的历史、现状与思考
【摘 要】
：
文章回顾了北京大学医学部15年来不断摸索医学生素质教育的模式和规律;系统阐述了切实促进医学生综合素质全面发展的现状;提出了在教育教学一体化模式下,努力实现素质教育的
【机 构】
：
北京大学医学部
【出 处】
：
中国高等医学教育
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
我们编发此文,意在介绍该中心校园网系统的设计、建设方法及实施步骤,他们的做法有可借鉴之处。对于设备的配置和软件的选择,我们建议各校按照自己的实际情况酌情处理。
<正> 什么是教学资源?凡是教学需要的信息都是教学资源。很多语文教师都意识到利用网上丰富的教学资源,既可以更好地培养学生,又能提高自身素质,实现终身教育。但怎样利用才
目的：观察梅毒合并H1V感染的临床表现及转归，探讨梅毒对HIV感染者进行高效反转录抗病毒治疗（I-IAART）有效率的影响。方法：对41例梅毒合并HIV感染患者及HIV单独感染患者进行HAART，分
通过发放问卷的方式对军医大学本科学员灾难医学知识的认知情况进行调查。结果显示学员对灾难基本知识、基本急救技术、灾难伤员检伤分类、后送及灾后传染病的预防和处理方面
本文采用文献资料法和访谈法对部分高校体育课改的情况进行调查分析，结果表明：目前传统的体育教学观仍影响着一部分体育教师。他们对新课改的理念认识不深刻，对满足教学需要感到