“战斗部投射与毁伤”案例式教学探索——以“波士顿爆炸案”为例

• 作 者: 陈荣 张明冉 李翔宇
• 机 构: 国防科技大学文理学院,国防科技大学军事基础教育学院
• 出 处: 教育教学论坛
• 发表日期: 2020年46期
• 关键词: 案例式教学 毁伤效应 波士顿爆炸案 case teachingdamage effectBoston Marathon Bombings
• 基金项目: 2018年国防科技大学工程力学研究生课程体系设计和教学实践研究(yjsy2018009)

文章介绍了"战斗部投射与毁伤"课程的一个典型案例—高压锅炸弹。该案例贯穿了破片战斗部的大部分重要知识点,如破片的形成、破片的衰减和破片的侵彻。结果表明,钢球的飞散半径为647m,钢钉的飞散半径为624m。以将造成人员胸腔贯穿为临界条件,钢珠的毁伤半径达到131.7m,钢钉的毁伤半径为160.2m。