“1+X证书”制度下构建职业教育国家学分银行的探析

• 作 者: 宓海燕
• 机 构: 义乌工商职业技术学院
• 出 处: 湖北开放职业学院学报
• 发表日期: 2020年10期
• 关键词: 学分银行 学分互认 1+X证书制度 职业教育 credit bankmutual recognition of credits1+X certificate s
• 基金项目: 2018年度义乌工商职业技术学院立项科研项目“共享经济下‘资源库+平台’高职会计人才培养模式研究”研究成果(项目编号:Z2018003)

推进职业教育国家学分银行建设是我国现代职业教育体系的目标之一。学分银行建立困难重重,究其原因在于其建立需要重塑教学理念、重构教学体系、重整教学资源和转换教学模式。随着智能化时代的到来,“1+X证书”制度将学历证书和职业技能等级证书相互融合,从而推进人才培养模式和评价体系的改革。“1+X证书”制度的有效实施对建立学分银行面临的学分折算、积累、汇兑以及互认等问题激发新的解决思路。