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截止2008年底,中国耕地面积为18.26亿亩,人均耕地面积仅为1.37亩,不足世界平均水平的40%,而且目前耕地面积仍在减少。有限的耕地面积和巨大的人口基数依然是中国农业紧绷的一根弦。如何解决这一矛盾？翻开《育种大师：袁隆平、李振声》会看到,仅仅半个世纪之前,当3年困难时期刚刚过去,
育种大师:创新方法的研究范例
【摘 要】
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截止2008年底,中国耕地面积为18.26亿亩,人均耕地面积仅为1.37亩,不足世界平均水平的40%,而且目前耕地面积仍在减少。有限的耕地面积和巨大的人口基数依然是中国农业紧绷的一
【机 构】
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中国人民大学哲学院
【出 处】
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科技导报
【发表日期】
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2012年19期
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【摘要】识字教学上的创新，就是把学生不爱学﹑记不住的字，变成在轻松愉快的“生本”环境中掌握知识，掌握汉字规律，运用形象化的语言，动作﹑图片来激发学生的兴趣，培养创新能力。 【关键词】创新意识 激发兴趣 寓教于乐 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0050-01 现行语文课堂标准强调：“识字写字是阅读和写字的基础，是1-2年级的教学重点
经常听人说：“语文是个筐，什么都能往里装。”这是语文教学头绪繁多、任务繁重、目标不明确的形象比喻。要在40分钟的语文课堂中实现工具性和人文性的统一谈何容易。那么作为一名语文教师，我认为也不妨学学果农的剪枝艺术，在语文教学目标设定、教学文本处理、教学环节设计、教学方法运用等方面作必要的“修剪”，将语文教得简单些，来切切实实提高语文教学特别是阅读教学的实效性，从而提高学生的语文素养。 一、教学设计要
【摘要】2015年是“互联网+”与教育联姻爆发的一年。互联网所带来的变革，已经开始对教育产生越来越深的影响。本文主要描述了将互联网云服务应用到初中语文教学中的一些尝试，以及从中得到的经验和启发。在文章的最后，憧憬了基于互联网云服务的初中语文教学的理想状态。 【关键词】互联网 云服务 语文教学 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0053-
【摘要】课改以来，在小学语文教学中倡导“小组学习”模式，培养学生的“合作精神”，加强生生之间的交流，进而，为学生健全的发展奠定坚实的基础。所以，为了促使学生获得全面的发展，也为了提高语文课堂的效率，在课改下，我们要充分发挥小组学习模式的价值，要充分发挥学生的主动性，使学生在互相交流、互相讨论中掌握基本的语文知识，提高语文能力，同时，也为学生健全的发展奠定坚实的基础。 【关键词】小组学习 小学语文
随着长株潭“两型社会”建设进程的不断推进，如何监测“两型社会”建设发展动向并对现阶段所取得的成果进行正确评价已成为一个亟需解决的难题。中共十大报告指出要大力推进生
在戴尔卡耐基说：“当今社会，一个人的成功，仅仅有15%取决于专业知识和技术，而其余85%则取决于口才艺术。”由此可见，口才多么重要。随着社会经济的飞速发展，就业竞争的日趋激烈，职场对人才口语表达能力的要求越来越高，因而口语交际能力也越来越受到重视。在高职院校的语文教学中口语训练课也越来越重要，成为高职院校语文教学必不可少的重要内容。如何设计口语训练课就成为了突出的问题亟待解决。口语训练，重点在“说
大凡学生,都知道教师职业是太阳底下最光辉的,教师是我们最可爱的人。他们传道,授业,解惑,待人真诚。当今社会,大肆提倡素质教育,旨在挖掘我们的潜力,启发我们的创新精神,发
【摘要】根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》“以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力”核心精神。结合“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课堂教学的现状，笔者就深度化教学进行初浅的探讨。 【关键词】毛泽东思想 中国特色社会主义理论体系 深度化 探析
【摘要】结合高校思想政治理论课实际，在明确了情感、激励、情感激励、正向情感激励、逆向情感激励、情感激励教学策略的基础上，进一步探讨了思想政治理论课与情感激励教学策略的应用问题。集中对逆向情感激励教学策略在思想政治理论课应用的必要性可行性、逆向情感激励教学策略应用的原则方法等问题进行了较深入的探索研究。 【关键词】思想政治理论课 情感激励 逆向激励 应用的原则方法 【基金项目】本文系天津市“十二
淤地坝是小流域综合治理的重要水保工程措施之一,既可以增加耕地面积、提高农业生产力,又可以防止水土流失。上世纪70到80年代由于当地砂石料缺乏,建设经费不足,陕北靖边、定