【摘 要】
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作为小学阶段的基础性课程,小学语文的教学效果始终受到广大教育工作者以及家长的关注,尤其是在我国教育体制不断完善和开拓的情况下,对于小学语文教学中学生们的素质培养就
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区闰土小学,浙江 绍兴,312368
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作为小学阶段的基础性课程,小学语文的教学效果始终受到广大教育工作者以及家长的关注,尤其是在我国教育体制不断完善和开拓的情况下,对于小学语文教学中学生们的素质培养就显得尤为突出.在教育事业的改革进程中,个性培养则成为各学科教学效果的根本出发点,由此,本文以小学语文教学为例,对学生如何在先学语文教学中进行更好的渗透和培养展开了讨论和探索,间接的希望能为小学语文教学质量、教学效率等方面都起到一定的促进性作用.
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