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文本解读在语文教学中有着重要意义,然而现阶段,在语文教学中文本解读依然存在着僵化问题,主要表现为套路化、政治化、单一化.因此,为了避免僵化,教师必须提高自身素养,重视文本解读在教学中的作用,而文本细读作为新批评的重要理论遗产,在当下对中学语文教学中课文的解读有着重要意义.
浅谈中学语文文本解读的僵化问题
【摘 要】
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文本解读在语文教学中有着重要意义,然而现阶段,在语文教学中文本解读依然存在着僵化问题,主要表现为套路化、政治化、单一化.因此,为了避免僵化,教师必须提高自身素养,重视
【机 构】
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集美大学,福建 厦门,361021
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年27期
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