【摘 要】
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“学生喜欢体育,不喜欢体育课”不是个别现象。如何改进和提高体育课堂教学,使体育课既有味又有营养,让学生们既喜爱又受益,使体育课堂呈现出旺盛的生命力,是体育教师必须思
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“学生喜欢体育,不喜欢体育课”不是个别现象。如何改进和提高体育课堂教学,使体育课既有味又有营养,让学生们既喜爱又受益,使体育课堂呈现出旺盛的生命力,是体育教师必须思考的问题。一、改“班级授课制”教学模式,借自助餐形式,激发学生学习兴趣,提升师生参与性现状:相同的教学内容、统一的教学要求、平淡无味的评价、几乎千篇一律的上课模式是体育课的现状,学生可选择的学习
“Students like sports, do not like physical education ” is not an isolated phenomenon. How to improve and improve the teaching of physical education so as to make the physical education both nutritious and nutritious, so that the students can enjoy and benefit so that the physical education is full of vitality, which PE teachers must think. First, to change “classroom teaching system ” teaching mode, by the form of buffet, to stimulate student interest in learning and enhance the participation of teachers and students status quo: the same teaching content, unified teaching requirements, plain and tasteless evaluation, almost stereotyped class mode The status quo of physical education, students can choose to learn
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