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“自由补充发言制”是指在以小组为单位进行汇报时，小组代表说完后，组内其他成员可“自由补充发言”，组际间可自由提问，开展“辩论”。用学生的话来讲：“汇报时有了他人的补充，自己就不再害怕了。”同时，有了组内、组间的“辩论”，学生也会连渐适应他人的质疑，减少个人心理压力，还会让学生不再孤单，扩大了合作的范围。