【摘 要】
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一“、对话型”阅读教学应以师生共同走进文本为基础阅读教学中的有效对话,是学生在教师搭建的平台上展现对文本的独特感悟、分享智慧的过程。深刻的感悟是建立在深入阅读、
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一“、对话型”阅读教学应以师生共同走进文本为基础阅读教学中的有效对话,是学生在教师搭建的平台上展现对文本的独特感悟、分享智慧的过程。深刻的感悟是建立在深入阅读、积极思考的基础之上的。对文本读得越多,想得越深,自然感悟得就越丰富。教师要想搭建有效的对话平台,必须先与文本对话,取得亲身
A dialogical teaching should be based on the effective integration of teachers and students in text-based reading teaching. It is a process in which students show their unique understanding of the text and share wisdom on the platform of teachers. Profound insight is based on in-depth reading, positive thinking. The more you read the text, the more you think about it and the more naturally you feel it. If teachers want to build an effective platform for dialogue, they must first engage in dialogue with the text and obtain their personal experience
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