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现如今，在新课标下，在初中数学课堂上，整个教学过程并不是教师单一的向学生传授知识，也不是学生死记硬背数学概念、公式的过程。在新的教学理念影响下，初中数学课堂应该进行自主创新、创设师生之间合作情境、引导学生进行自主探究等等，是让学生真正的体验学习的过程，进而促进有效教学的全面实施。
初中数学有效课堂教学策略探究
【摘 要】
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现如今，在新课标下，在初中数学课堂上，整个教学过程并不是教师单一的向学生传授知识，也不是学生死记硬背数学概念、公式的过程。在新的教学理念影响下，初中数学课堂应该进行自主创
【机 构】
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甘肃省岷县西江初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年10期
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