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<正>一、紧贴风险点抓教育,打牢安全行车的思想根基(一)全面分析,系统学习。在年度、各阶段任务转换之际,要全面系统地总结分析行车可能出现的风险,搞好针对性的安全理论、安全常识学习。每年年底和新年年初,应结合工作总结筹划,自下而上围绕"今年安全怎么看?明年安全怎么抓?"展开讨论研究,针对下年度工作任务特点,全面预测