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阅读是具有较强个性化色彩的一种活动。阅读的过程就是从文字系统中提取信息的过程,也就是将看到的书面语言感悟、体验、内化,继而转换成自己富有个性色彩的语言。语文阅读教学中"千篇一法"、"千人一面"、"答案唯一"的呆板僵化的教学方
浅谈语文阅读教学中学生主体性的发挥
【摘 要】
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阅读是具有较强个性化色彩的一种活动。阅读的过程就是从文字系统中提取信息的过程,也就是将看到的书面语言感悟、体验、内化,继而转换成自己富有个性色彩的语言。语文阅读教
【机 构】
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江苏省涟水县第四中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年9期
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