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该文将大学生的成长界定为大学生在生理、人格、社会化等方面有机结合的整体发展。文章还揭示了大学生成长过程中存在的一系列矛盾 ,并对大学生成长的阶段作了科学的区分 ,大学生成长的基本矛盾和阶段构成了大学生成长规律的主要内容。文章在以上论述基础上提出了促进大学生成长的可操作性的建议
大学生成长规律研究
【摘 要】
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该文将大学生的成长界定为大学生在生理、人格、社会化等方面有机结合的整体发展。文章还揭示了大学生成长过程中存在的一系列矛盾 ,并对大学生成长的阶段作了科学的区分 ,大
【机 构】
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华中农业大学;湖北大学;华南农业大学
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2000年02期
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