【摘 要】
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体育是一门综合性课程,对发展学生思维、增强学生身体素养十分重要。高校开展公共体育教学的目标,是促进学生身心健康发展。然而,受到传统教育弊端的影响,学生体育参与度不高
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于PBL理念的高校公共体育慕课教学模式改革研究与实践”(2018JG005)
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体育是一门综合性课程,对发展学生思维、增强学生身体素养十分重要。高校开展公共体育教学的目标,是促进学生身心健康发展。然而,受到传统教育弊端的影响,学生体育参与度不高,影响到高校公共体育教学开展质量。以PBL教学理念为导向,开展的高中公共体育教学模式,是践行素质教育理念的一种有效渠道,通过师生互动交流,营造良好体育教学氛围,进而促进高校公共体育教学质量的提升。对此,本文着重分析PBL教学理念的概述,提出PBL教学理念的高校公共体育教学模式改革策略。
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