【摘 要】
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目前，我国基础教育改革已经全面铺开，把课堂还给学生是课改的基础，学生的学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练n习。高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流等学
【机 构】
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包头市第二中学,内蒙古包头,014040
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目前，我国基础教育改革已经全面铺开，把课堂还给学生是课改的基础，学生的学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练n习。高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习方式。本文通过对《普通高中课程标准实验教科书（必修五A版）》第三n章第四节基本不等式的教学实践，谈谈在“551课堂教学模式”下的点滴思考。
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