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随着科学技术的飞速发展。地理科学也发生了日新月异的变化，大量的地理学术成果不断涌现，新的地理知识层出不穷。面对信息瞬息万变的时代。地理教材往往滞后于当前时代的发展，与现实生活存在一定的距离，因此，如何在地理教学中，紧紧围绕着新课程标准，跟上时代的步伐。拉近地理教材与现实生活的距离，将时事信息与地理教学进行有机地整合，使学生真正学到“对生活有用的地理、对终身发展有用的地理”，这是地理教学的迫切任务，也是当前课程改革对地理教师的根本要求。