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小学语文识字导学方法的创新与学生识字能力的培养
小学语文识字导学方法的创新与学生识字能力的培养
来源 :幸福生活指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JIA814418
【摘 要】
:
识字教学是小学语文教学特别是低段教学的重点,是提高学生语言能力的基础。《新课程标准》强调,低年级要注重“培养学生主动识字的愿望,培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,
【作 者】
:
罗茵茵
【机 构】
:
新疆第一师阿拉尔市阿拉尔中学
【出 处】
:
幸福生活指南
【发表日期】
:
2019年26期
【关键词】
:
小学生
语文识字
课堂教学
能力培养
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识字教学是小学语文教学特别是低段教学的重点,是提高学生语言能力的基础。《新课程标准》强调,低年级要注重“培养学生主动识字的愿望,培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力,为自主识字、大量阅读打好基础”。因此,识字教学要不断改进识字方法,注重引导学生主动识字。
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