整体思维联合床边实例在急诊护生带教中的探索与实践

• 作 者: 黄丽丽 王卫芬 陈霞敏 朱虹
• 机 构: 浙江中医药大学,台州市第一人民医院
• 出 处: 中国高等医学教育
• 发表日期: 2018年10期
• 关键词: 床边实例 整体思维 带教 Bedside examples hohstic thinking teaching

目的：探讨整体思维联合床边实例在急诊护生带教中的应用效果。方法：试验组采用整体思维联合床边实例带教,对照组采用传统的教学方法,实习结束对两组学生进行理论和综合技能考试。结果：试验组成绩与对照组比较差异有显著性（P 〈0. 01,P 〈0. 05）。结论：整体思维联合床边实例教学可促进学生对急救知识和技能的学习。