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【摘
关注生本，构建生活化的地理课堂
【摘 要】
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【摘 要】 初中地理生活化教学，能激发学习兴趣，促进学生对知识的理解，提高学生的生活实践能力。本文主要从生活地理化、课堂教学生活化、课后作业生活化、课后活动生活化、教学评价生活化等角度阐述生活化教学的策略。 【关键词】 初中地理;生活化教学;思考 知识源于生活的沉淀与提炼，教师要融会贯通，引学生在生活中理解、验证，从而实现知识的传承。地理教学要根植于生活世界，让学生在生活中学习，丰富知识世界、
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2018年11期
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