【摘 要】
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摘 要：信息技术丰富创新了课堂教学形式，教师利用图片、音、视频等资源可为学生构建生动形象的教学情境，进一步帮助学生理解和掌握英语知识技能。教师在信息技术支持下构建英语深度学习课堂要充分发挥信息技术教学的特点，促进学生对英语深入学习和理解，使学生能立足于知识整体联系新旧知识，运用批判性思维实现对英语知识的深刻学习。 关键词：信息技术;初中英语;深度学习 中图分类号：G633.41;G434 文
【基金项目】
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2020年贵州省教育科学规划一般课题“基于深度学习的初中英语有效课堂研究”(2020B082)
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信息技术丰富创新了课堂教学形式,教师利用图片、音、视频等资源可为学生构建生动形象的教学情境,进一步帮助学生理解和掌握英语知识技能。教师在信息技术支持下构建英语深度学习课堂要充分发挥信息技术教学的特点,促进学生对英语深入学习和理解,使学生能立足于知识整体联系新旧知识,运用批判性思维实现对英语知识的深刻学习。
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