论文部分内容阅读
实施以病人为中心的系统化整体护理，强调人文科学，重视心理护理，已成为当今医院现代护理管理的重要内容。因此，作为一名儿科护理人员不仅要有丰富的儿科护理知识和精湛的儿科护理操作技术，还必须了解和掌握患儿及其家长的心理特点，有洞察患儿及其家长心理变化的能力，应用人文、心理护理知识于儿科护理之中。但由于患儿受语言和理解能力所限，往往不能准确完整表述病情和治疗反应。当患儿入院后，孩子哭，家长急，给护理人员了解病情，掌握其心理反应和采取护理措施带来一定困难，同时小儿病情急，变化快，机体各系统发育尚未健全，身体稚嫩，对