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在幼儿园中开展区域活动，是满足幼儿个性特点以及身心发展需要的重要教育手段。能够有效地促进幼儿园对于幼儿的教育活动，让幼儿能够有一个全面的发展。当然，当前在幼儿园区域活动中还存在着一定的问题有待于改善，例如，在区域类型的设置上不够合理，负责活动组织和指导的教师对区域的指导不够专业，同时在班级人数的安排上也不尽合理。所以幼儿园在进行区域活动时应该对实际情况充分分析，开展有利于幼儿成长的区域活动。