论文部分内容阅读
科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法。科学探究教学法,是我们在教育教学中采取的一种方法。主要包括提出问题,猜想假设、实验验证,结果与讨论等步骤。本文只要讨论科学探究方法及其在教学中的应用。
科学探究教学法及其在小学科学中的应用
【摘 要】
：
科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法。科学探究教学法,是我们在教育教学中采取的一种方法。主要包括提出问题,猜想假设、实验验证,结果与讨论
【机 构】
：
西华师范大学,
【出 处】
：
出国与就业(就业版)
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
振兴湖北杂文开创新的局面湖北省作家协会杂文创作委员会成立7月8日,湖北省作家协会杂文创作委员会在武汉宣告成立。它是由省作协直接领导和管理的学术团体,旨在团结杂文作者
用感染了植原体并表现典型丛枝症状的组培苗作接穗或砧木，在无杂菌条件下嫁接７个表现不同田间抗性的无性系健康组培苗，并用ＤＡＰＩ荧光显微镜和１６ＳｒＲＮＡ基因扩增（ＰＣＲ）技术检验嫁接传病效果。Ｃ１２５和ＸｕＨ表现出
创新教育思想观念是高职教育深化改革与可持续发展的先导。创新教育思想观念必须在分析理念误区的基础上，进一步准确认识高职教育培养什么人才、为什么培养这类人才、如何培养
针对利用高精度全站仪对GPS动态定位精度评定时遇到的测量时间标志不准确的问题,提出了一种基于轨迹偏差的动态定位精度评定方法。从最简单的GPS测量轨迹和全站仪测量轨迹平行的情况开始证明,进而对现实中的曲线轨迹进行了简化证明,并给出了该方法的实施步骤。最后通过实验验证了该方法的有效性。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
从“一国两制”的科学构想出发,陈述了其理论来源、形成、发展过程和实践成果,以及在当今时代条件下的现实意义。其科学理论体系是对科学社会主义理论和实践的重大发展。
St
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
会议
国家的发展不仅仅需要做好经济工作，同时也需要做好教育工作。在教育领域新课改要求制度逐渐推行落实的今天，为了做好高校德智体美劳全面教学工作，提高高校篮球教学质量，为学生打