【摘 要】
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语文学习是人本与文本交融的过程,通过对话,亲近文本,与文本碰撞;亲近作者,与作者交流,达到心灵相通,情感共鸣的目的。教师既要学好教材,又要超越教材,从而实现教师与教
Lan
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语文学习是人本与文本交融的过程,通过对话,亲近文本,与文本碰撞;亲近作者,与作者交流,达到心灵相通,情感共鸣的目的。教师既要学好教材,又要超越教材,从而实现教师与教
Language learning is the process of human-centered and textual blending. Through dialogue, close to the text, collision with the text; close to the author, to communicate with the author, to achieve the purpose of spiritual interaction, emotional resonance. Teachers should learn both textbooks, but also beyond the teaching materials, in order to achieve teachers and teaching
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