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【摘要】大学生就业已经成为了全社会关注的焦点问题,这不仅关系到大学生自身的发展,它与高等教育发展的好与坏、社会的安定团结等多个方面都是息息相关的。如何加大高校大学生就业实践基地的创建和维护已经成为高校不可忽视的重要问题,它对促建学生就业、培养社会建设人才、深化教育改革具有巨大的推动作用。
【关键词】大学生;就业;实践基地;创建;维护
当前大学生就业难既有客观原因也有主观因素,如政治经济体制的变革和用人体制的改革,导致人才竞争的加剧;随着我国高等教育事业的发展,许多大、中专院校也在国家教育政策的大好形式下努力发展自身,进行整改、合并和升级。高等教育大众化进程的推进下,许多高校不断扩大招生,这也导致了大学生就业形势的日益严峻;部分高校专业设置和市场需求不适应带来了就业压力;经济增长中的结构不平衡和社会发展的区域不平衡,大学生就业观念存在的问题等等,这些都给大学生就业带来了很大压力。因此,进一步拓宽大学生就业空间,加大大学生就业实践基地建设和维护,已经成为了就业工作者们必须面对和解决得重要课题。
一、大学生就业实践基地创建的意义
(一)提高大学生的实践动手能力
很多大学生他们都是过着校园到校园的生活,尽管在学校非常刻苦的学习,掌握了大量而扎实的专业知识,但却没有多少理论与实践相结合的机会。所以在实际的应用过程还非常生疏,从而走上社会求职时,也失去了竞争的优势。高校如果创建了就业实践基地,大学生可以在平时就能很好的将学习中的知识用到实践上,从而发现自己更多的不足,在今后的学习中不断地锻炼自己积累经验,为将来的就业打下坚实的基础。
(二)拓宽大学生的就业视野
大学生由于人生经历和社会阅历的不足,对自己没有很好的职业规划,他们不知道社会需要怎样的人才,自己存在哪些方面的优势,适合做哪些工作,通过就业实践基地,他们可以在实践中对自己将来的人生进行更好的规划,拓宽自己的就业视野,找到适合自己的工作和岗位。
(三)增大大学生的就业机会
企业要发展,也需要新鲜血液的注入,学校要发展,就得很好的解决大学生就业问题,通过就业实践基地,拉近了校企间的距离,减轻了企业为招聘人员、培训员工的费用和时间,同时,学校也可以有针对性的培养人才,校企还可以订单式的培养,这样很好的形成了供、需人才的模式,大大提高了大学生的就业机会。
(四)减轻社会压力,构建和谐社会
随着高校的招生人数的不断扩大,每年的毕业生也是逐渐增加,但社会的供给职位是有限的,高校如何采取措施为毕业生提供就业机会是非常重要的。通过就业实践基地,大学生在即将毕业之际就可以找到工作,这大大减轻了社会的压力,也稳定了大学生的情绪,为构建和谐社会奠定了良好的基础。
二、当前大学生就业实践基地创建后存在的问题
(一)就业实践基地资金投入不够
由于现在大学生实习是学校安排和自主安排相结合,这大大减轻了高校安排实习的困难,所以一些高校就对就业实践基地创建不重视,自然投入的资金也是非常有限的,就业实践基地的创建数目也是非常之少,从长远利益来讲,局限了学生的就业和实践能力的锻炼。
(二)学校与就业实践基地的联系不够
很多学校在创建就业实践基地的初始非常重视,经常和单位联系,安排学生实践、就业,但随着时间的推移,学校就业实践工作逐步形式化,而忽略了和用人单位平时的交流,从而导致就业实践基地不稳定,学生的实践能力没有得到充分的锻炼,同时也减少了学生的就业机会。
(三)部分专业还没有创建就业实践基地
诸如情报学、会计学、项目投资等一些会涉及商业机密的特殊专业,由于企业考虑自己的安全生产或利益等因素,往往不愿意与高校签订就业实践基地协议书。另外,像机械自动化等实际操作较强的专业,由于大学生在校学习的理论知识与实际操作相脱节,而且实际操作涉及企业费用成本的问题,所以高校也很难签订就业实践基地。
(四)就业实践基地单位存在的问题
很多就业实践基地单位,他们在和学校签订合作协议书之后,没有严格按照协议内容来执行工作,他们没有工作岗位空缺,而只是把实习的学生当成免费的劳动力,在实习期间工作的时间安排较长,实习的工作任务繁重,住宿、伙食等条件艰苦,等工作任务完成后,找各种理由辞退学生,这大大打击了学生的积极性,也违背了合作的初衷,最后导致学校、就业实践基地单位协议终止,学校的就业实践基地减少,学生也减少了可以锻炼的平台和就业的途径。
(五)大学生自身认识不够
很多大学生他们自身的认识不够,也就影响了自身的实践和就业。一些学生认为,实习的单位是学校的就业实践基地,双方有协议内容,自身的就业应该没有问题,被安排了这里实习就一定可以留下来工作,从而放松了对自身的要求,不愿意做辛苦的工作,不愿意加班,上班时候游手好闲,在实习单位表现不好,导致单位领导的不满而被辞退或遣送学校。还有学生认为,和学校签订就业实践基地的单位都是发展前途不好的单位,否则不会到学校来找人实习就业,而是可以公开招聘。于是宁愿自己待在学校或家里等待机会,或自己到处奔波去找更好的单位,最后费时费力费钱,毕业之际也没有稳定下来。由于学生存在这些不成熟的认识,导致学校名誉的受损和自己在就业方面的失败。
三、大学生就业实践基地创建和维护措施
(一)学校应加大对就业实践基地建设的投资
就业实践基地是大学生就业的一个很好平台,高校在就业形势如此严峻的情况下应该高度重视就业实践基地的创建工作,学校应加大对这方面的投资,并配备专门的就业人员负责此事,做好与企业的签订基地工作。
(二)积极拓宽各专业的就业实践基地创建
对于一些好就业的专业就业实践基地创建起来很容易,但对于一些特殊的专业要创建基地确实存在困难,但高校也不能忽视这些工作。对会涉及到企业商业机密的专业,学校应该高度重视学生的素质教育工作,做好岗前的法律、法规等相关知识和责任认定知识的教育,并协助企业与学生签订好保密协议,将协议书交由相关权威部门保管,以便更好的对协议双方进行监督和管理。
(三)加大对大学生的心理健康教育
大学生是就业的主体,其观念决定是否就业或就业的好、坏,但现在很多大学生在就业的时候表现出很多不良心理,如享乐心理、自卑心理、浮躁心理等等,如果不彻底改变这种状态将直接影响他们的前途。学校要采取相关措施:如成立心理咨询中心定期组织教师对学生进行心理咨询、召开相关心理讲座、举办模拟就业课堂等,只有学生有健康的心理和观念才能更好的接触社会,积极投入到社会的建设中去。
(四)政府应该出台政策鼓励学校与企业签订就业实践基地
在学校与企业合作时,有时候因为一些地方的政策、规定而存在阻碍,大学生就业不单是学校的事情,也是政府需要关心的事情,所以政府应该给予学校、企业一些特殊的政策,以便他们能达到更好的合作,安排毕业生就业,维护社会的安定团结。
(五)学校加强与企业的交流与沟通
就业实践基地签订后,学校应安排就业专职人员经常性的和企业联系,了解企业的需要、学生在企业实习时候存在的问题,做好之间的协调作用,这样可以长期和企业进行合作,就业实践基地也相对稳定,更有利于学生的实习和就业。
参考文献
[1]蒋阳飞.学生就业实习基地建设的思考[J].湖南科技学院学报,2009(7):198-200.
[2]武杨.大学生就业实习基地的现状及改进措施[J].科技情报开发与经济,2009(15):152-153.
作者简介:陶华蕾,女,学士,主要从事思想政治教育学研究。
【关键词】大学生;就业;实践基地;创建;维护
当前大学生就业难既有客观原因也有主观因素,如政治经济体制的变革和用人体制的改革,导致人才竞争的加剧;随着我国高等教育事业的发展,许多大、中专院校也在国家教育政策的大好形式下努力发展自身,进行整改、合并和升级。高等教育大众化进程的推进下,许多高校不断扩大招生,这也导致了大学生就业形势的日益严峻;部分高校专业设置和市场需求不适应带来了就业压力;经济增长中的结构不平衡和社会发展的区域不平衡,大学生就业观念存在的问题等等,这些都给大学生就业带来了很大压力。因此,进一步拓宽大学生就业空间,加大大学生就业实践基地建设和维护,已经成为了就业工作者们必须面对和解决得重要课题。
一、大学生就业实践基地创建的意义
(一)提高大学生的实践动手能力
很多大学生他们都是过着校园到校园的生活,尽管在学校非常刻苦的学习,掌握了大量而扎实的专业知识,但却没有多少理论与实践相结合的机会。所以在实际的应用过程还非常生疏,从而走上社会求职时,也失去了竞争的优势。高校如果创建了就业实践基地,大学生可以在平时就能很好的将学习中的知识用到实践上,从而发现自己更多的不足,在今后的学习中不断地锻炼自己积累经验,为将来的就业打下坚实的基础。
(二)拓宽大学生的就业视野
大学生由于人生经历和社会阅历的不足,对自己没有很好的职业规划,他们不知道社会需要怎样的人才,自己存在哪些方面的优势,适合做哪些工作,通过就业实践基地,他们可以在实践中对自己将来的人生进行更好的规划,拓宽自己的就业视野,找到适合自己的工作和岗位。
(三)增大大学生的就业机会
企业要发展,也需要新鲜血液的注入,学校要发展,就得很好的解决大学生就业问题,通过就业实践基地,拉近了校企间的距离,减轻了企业为招聘人员、培训员工的费用和时间,同时,学校也可以有针对性的培养人才,校企还可以订单式的培养,这样很好的形成了供、需人才的模式,大大提高了大学生的就业机会。
(四)减轻社会压力,构建和谐社会
随着高校的招生人数的不断扩大,每年的毕业生也是逐渐增加,但社会的供给职位是有限的,高校如何采取措施为毕业生提供就业机会是非常重要的。通过就业实践基地,大学生在即将毕业之际就可以找到工作,这大大减轻了社会的压力,也稳定了大学生的情绪,为构建和谐社会奠定了良好的基础。
二、当前大学生就业实践基地创建后存在的问题
(一)就业实践基地资金投入不够
由于现在大学生实习是学校安排和自主安排相结合,这大大减轻了高校安排实习的困难,所以一些高校就对就业实践基地创建不重视,自然投入的资金也是非常有限的,就业实践基地的创建数目也是非常之少,从长远利益来讲,局限了学生的就业和实践能力的锻炼。
(二)学校与就业实践基地的联系不够
很多学校在创建就业实践基地的初始非常重视,经常和单位联系,安排学生实践、就业,但随着时间的推移,学校就业实践工作逐步形式化,而忽略了和用人单位平时的交流,从而导致就业实践基地不稳定,学生的实践能力没有得到充分的锻炼,同时也减少了学生的就业机会。
(三)部分专业还没有创建就业实践基地
诸如情报学、会计学、项目投资等一些会涉及商业机密的特殊专业,由于企业考虑自己的安全生产或利益等因素,往往不愿意与高校签订就业实践基地协议书。另外,像机械自动化等实际操作较强的专业,由于大学生在校学习的理论知识与实际操作相脱节,而且实际操作涉及企业费用成本的问题,所以高校也很难签订就业实践基地。
(四)就业实践基地单位存在的问题
很多就业实践基地单位,他们在和学校签订合作协议书之后,没有严格按照协议内容来执行工作,他们没有工作岗位空缺,而只是把实习的学生当成免费的劳动力,在实习期间工作的时间安排较长,实习的工作任务繁重,住宿、伙食等条件艰苦,等工作任务完成后,找各种理由辞退学生,这大大打击了学生的积极性,也违背了合作的初衷,最后导致学校、就业实践基地单位协议终止,学校的就业实践基地减少,学生也减少了可以锻炼的平台和就业的途径。
(五)大学生自身认识不够
很多大学生他们自身的认识不够,也就影响了自身的实践和就业。一些学生认为,实习的单位是学校的就业实践基地,双方有协议内容,自身的就业应该没有问题,被安排了这里实习就一定可以留下来工作,从而放松了对自身的要求,不愿意做辛苦的工作,不愿意加班,上班时候游手好闲,在实习单位表现不好,导致单位领导的不满而被辞退或遣送学校。还有学生认为,和学校签订就业实践基地的单位都是发展前途不好的单位,否则不会到学校来找人实习就业,而是可以公开招聘。于是宁愿自己待在学校或家里等待机会,或自己到处奔波去找更好的单位,最后费时费力费钱,毕业之际也没有稳定下来。由于学生存在这些不成熟的认识,导致学校名誉的受损和自己在就业方面的失败。
三、大学生就业实践基地创建和维护措施
(一)学校应加大对就业实践基地建设的投资
就业实践基地是大学生就业的一个很好平台,高校在就业形势如此严峻的情况下应该高度重视就业实践基地的创建工作,学校应加大对这方面的投资,并配备专门的就业人员负责此事,做好与企业的签订基地工作。
(二)积极拓宽各专业的就业实践基地创建
对于一些好就业的专业就业实践基地创建起来很容易,但对于一些特殊的专业要创建基地确实存在困难,但高校也不能忽视这些工作。对会涉及到企业商业机密的专业,学校应该高度重视学生的素质教育工作,做好岗前的法律、法规等相关知识和责任认定知识的教育,并协助企业与学生签订好保密协议,将协议书交由相关权威部门保管,以便更好的对协议双方进行监督和管理。
(三)加大对大学生的心理健康教育
大学生是就业的主体,其观念决定是否就业或就业的好、坏,但现在很多大学生在就业的时候表现出很多不良心理,如享乐心理、自卑心理、浮躁心理等等,如果不彻底改变这种状态将直接影响他们的前途。学校要采取相关措施:如成立心理咨询中心定期组织教师对学生进行心理咨询、召开相关心理讲座、举办模拟就业课堂等,只有学生有健康的心理和观念才能更好的接触社会,积极投入到社会的建设中去。
(四)政府应该出台政策鼓励学校与企业签订就业实践基地
在学校与企业合作时,有时候因为一些地方的政策、规定而存在阻碍,大学生就业不单是学校的事情,也是政府需要关心的事情,所以政府应该给予学校、企业一些特殊的政策,以便他们能达到更好的合作,安排毕业生就业,维护社会的安定团结。
(五)学校加强与企业的交流与沟通
就业实践基地签订后,学校应安排就业专职人员经常性的和企业联系,了解企业的需要、学生在企业实习时候存在的问题,做好之间的协调作用,这样可以长期和企业进行合作,就业实践基地也相对稳定,更有利于学生的实习和就业。
参考文献
[1]蒋阳飞.学生就业实习基地建设的思考[J].湖南科技学院学报,2009(7):198-200.
[2]武杨.大学生就业实习基地的现状及改进措施[J].科技情报开发与经济,2009(15):152-153.
作者简介:陶华蕾,女,学士,主要从事思想政治教育学研究。