融情入境乐而忘返r——初中语文情境创设一探

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初中语文教学要秉承以学生为中心的教学理念,通过围绕教学内容以及学生的认知水平,精心设计教学环节,精准掌握学情,创设科学、适宜、合理的教学情境,让中学生能融情入境,深刻体会文本的精神内涵,同时也能与作者所要表达的情感产生共鸣,由此推动学生发挥自我的学习能力,不断深入探究这些文本的主旨与内核,真正通过文本的学习来熏陶情操、滋养心灵,提高审美鉴赏能力,从而不断培养其语文素养.
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