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高中英语有效教学中的“有效”含有三重意蕴:一是教师在课堂上对学生的教学能够产生良好的结果,即效果;二是教师的教学效率较高,此为效率;三是教师的教学目标与学生的需求紧密相关,即效益。本文拟对此进行浅要的探讨。
浅议高中英语有效教学的途径
【摘 要】
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高中英语有效教学中的“有效”含有三重意蕴:一是教师在课堂上对学生的教学能够产生良好的结果,即效果;二是教师的教学效率较高,此为效率;三是教师的教学目标与学生的需求紧
【机 构】
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四川省巴中市恩阳区恩阳中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年9期
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