【摘 要】
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写作是文字的表达,也是思维的具化过程。写作质量的高低,其根本取决于思维的深度和广度。科学的思维,有助于学生全面地看待问题,理清思路,这样才能下笔如有神、准确表达。基
【机 构】
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福建省福州文博中学,福建福州350000
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写作是文字的表达,也是思维的具化过程。写作质量的高低,其根本取决于思维的深度和广度。科学的思维,有助于学生全面地看待问题,理清思路,这样才能下笔如有神、准确表达。基于此,本文在立足当前高中阶段写作教学现状的基础上,结合高中生的特点与写作规律的把握,探讨了如何在写作教学中培养学生的科学思维,助力学生写作深度、逻辑性的提高。也希望抛砖引玉,得到更多同行的指点,共同致力于学生写作科学思维的培养,提升整体的写作教学水平。
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