【摘 要】
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语言学科的教学质量的提升是如今新的课程改革的背景下关注度较为高的学科,语言教学研究者在多年的教学实践和反思中,总结出学生语言学习的最大问题就是阅读,通过利用不同形
【机 构】
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贵州省威宁自治县黑土河镇中心幼儿园
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语言学科的教学质量的提升是如今新的课程改革的背景下关注度较为高的学科,语言教学研究者在多年的教学实践和反思中,总结出学生语言学习的最大问题就是阅读,通过利用不同形式的语言教学方式将学生对语言学习的积极性进行提升,不仅仅是新课程改革的要求,同时也是整个语言教育教学模式的重要内容之一。它可以将图片、文字、动画、声音等多种媒介有机地融合为一体,通过排版、编辑等实现对信息的加工、处理,通过投影对所教知识进行显示、仿真模拟,不仅能将教学素材的静态图片以动态的形式呈现在幼儿面前,还能把教学内容具体化为可感的形、音、色
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