【摘 要】
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文言文教学,通过对比阅读的方法,引导学生对文言文进行不同角度不同内容的对比,从而使文言文课堂教学充满活力,师生对课堂充满兴趣、充满期待。文言文对比阅读是一种激励个性
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文言文教学,通过对比阅读的方法,引导学生对文言文进行不同角度不同内容的对比,从而使文言文课堂教学充满活力,师生对课堂充满兴趣、充满期待。文言文对比阅读是一种激励个性思考,是一种创意产生的教学方式。它摒弃了传统文言文阅读教学中落实字词、感知情感、挖掘主旨的枯燥乏味形式,而是从全新的思维角度去思考去深入挖掘,在对比中展开思考,在类比中感知,在自主、合作、探究中学会倾听、学会表达,学会举一反三,促使文言文教学向更深更广开展。
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